وی یادآور شد: آیین نامه جدید اجرایی مدارس ظرفیت راهبردی برای شتاب بخشی به فعالیت ها و طرح‌های سوادآموزی مدرسه محور است که در این آیین نامه در هفت قسمت به طور صریح و شفاف وظایف و تکالیف مدیران مدارس را در شناسایی، ثبت نام و جذب تا تشکیل کلاس های سوادآموزی و آموزش و نظارت و انسداد مبادی بی سوادی، مشخص و تاکید شده است.

قاسمی نیا با اشاره به برنامه عملیاتی از ستاد تا صف که با محوریت اداره ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات اداره کل تهیه و تدوین و به همه مدارس و ادارات و معاونت ها  ارسال شد گفت: انتظار می رود همه در انجام وظایف محول مشارکت و همکاری نمایند.

وی ادامه داد: تحقق اهداف سوادآموزی و ریشه کنی نسبی بی سوادی در استان با تلاش همه مسئولان، حمایت اعضای شوراهای پشتیبانی سوادآموزی و دستگاه های دولتی و غیر دولتی، گروه بهبود کیفیت، همراهی موسسات و تشکل های مردم نهاد و مدیران مدارس و آموزش دهندگان با تلاش شبانه روزی و روحیه جهادی محقق می شود.

معاون سواد آموزی قم در خصوص رشد درصد باسوادی استان قم با توجه به نتایج آخرین سرشماری گفت: در سال ۱۳۹۵ در گروه سنی ۴۹-۱۰ سال بالای ۹۵ درصد جمعیت استان باسواد می باشد و امروز براساس برآوردهای صورت گرفته این رقم به حدود ۹۷ درصد رسیده است.

عضو شورای معاونین استان گفت: رهبر معظم انقلاب اسلامی در هفت توصیه پایانی بیانیه گام دوم انقلاب، توجه به عدالت را بیان فرمودند و در فعالیت های سوادآموزی در راستای تحقق عدالت آموزشی، کاهش فاصله باسوادی بین زنان و مردان و شهر و روستا را مشاهده می کنیم و توجه به این توصیه از وظایف و ماموریت های معاونت سوادآموزی می باشد.

قاسمی نیا توجه روسای آموزش و پرورش را نسبت به انتصاب ناظران آموزشی، اختصاص پست سازمانی ویژه شهرستان های کهک و جعفرآباد و منطقه خلجستان تحقق کامل اهداف و ضوابط ادغام، راه های انسداد مبادی بی سوادی، توجه عملی به تکالیف مدیران مدارس با عنایت به آیین نامه اجرایی مدارس و شیوه نامه سوادآموزی مدرسه محور و برنامه عملیاتی سوادآموزی از ستاد تا صف را خواستار شد و هماهنگی و پیگیری پرداخت حق الزحمه ها و مطالبات آموزش دهندگان و راه های استقبال بی سوادان و کم سوادان از دوره های سوادآموزی را از دغدغه های این حوزه برشمرد.